Mapa conceptual: Tema 1.

Buenas gente.

Hoy os quiero publicar un pequeño mapa conceptual del Tema 1 de la asignatura de TIC. Espero que con el tiempo vaya mejorando en el tema de los mapas conceptuales debido a que durante todos mis estudios nunca he elaborado uno para estudiar ni nada parecido. Aquí os lo presento, espero que os guste y sea de vuestro agrado.

Nivel máximo de espiación alcanzado.

Últimamente hay muchas parejas que hacen todo lo posible para que no se produzca la ruptura de la relación, con esto me refiero a la infidelidad. Por lo tanto en vez de hablar con sus parejas de lo que han hecho durante el día, prefieren espiarlas sin remordimientos.

Hoy os vengo a comentar una noticia que recogí en el periódico El País, la noticia a comentar trata sobre una ex-pareja en donde el ex-marido se instaló diversas aplicaciones para espiar a su pareja.

No hace mucho tiempo publiqué una entrada en donde hablaba de como ha afectado las redes sociales a la sociedad pero sin duda no aludí a las aplicaciones de espionaje con las que puedes controlar el móvil de los demás. Con esto me refiero a que cada vez salen muchísimas aplicaciones que la policía les cuesta detectar y paliar, dichas aplicaciones se utilizan para espiar a tus seres queridos o simplemente para hacer daño a los demás. El hecho de instalarte aplicaciones para controlar a tu pareja está penado por ley porque lo que estas haciendo es invadir su espacio personal y no estás dando salida a que tu pareja actúe ante nada. Según dice la noticia el presento acosador se instaló una aplicación para escuchar las llamadas de su pareja, ¿esto es real?, es triste decirlo pero sí. Al igual que hay páginas en donde puedes saber las conversaciones de WhatsApp de cualquier contacto y da igual cuanto cifrado tenga los mensajes, siempre habrá gente que intente hacer todo lo posible para quitar estas barreras y poder hacer el mal.

Respecto a las parejas, antes se hacían cuentas falsas para controlar a tu pareja de manera indirecta, con el resultado de saber  quien seguía tu pareja y a que personas sigue tu pareja pero ahora sin duda "el nivel ha sido superado" con aplicaciones de espionaje de todo tipo.

La tecnología avanza a pasos agigantados y la sociedad no se está preparando debidamente.

Hazte a la idea de como será el juego 😁

En la asignatura de TIC también se nos propuso que hiciéramos una tabla representando la meta, el desafío, los componentes,  las mecánicas, las reglas y el espacio. La imagen que veréis a continuación es todo lo que hemos decidido que tendrá nuestro juego educativo, espero que les guste 😙.

¿Nuestro propio juego educativo?

A comienzo de este 2º semestre en la asignatura de TIC se nos propuso hacer un juego educativo y... ¡Aquí tenéis de que trata nuestro juego!. La idea del juego ha sido elaborado por los miembros de mi grupo, por lo tanto aquí os dejo la descripción de nuestro juego,  espero que les guste.

El juego que hemos desarrollado consiste en el tratamiento de diversas problemáticas sociales, explicadas de una forma sencilla y práctica para que las edades más tempranas puedan comprenderlo. Para ello, proporcionaremos unas cartas con distintas soluciones en las cuales los jugadores deben elegir la que consideren correcta y mediante estas respuestas obtendrán o perderán puntos que les ayudarán a avanzar por las distintas casillas del tablero dirigiéndose hacia la victoria.

El objetivo de este juego y por el cual lo hemos elegido, es para dar a conocer desde una temprana edad los distintos tipos de problemáticas sociales que se llevan a cabo día tras día, y mediante este juego de forma dinámica, poder concienciar a los jugadores de cómo deben actuar ante estas situaciones.

Todos estamos de acuerdo que es mejor educar a los sujetos desde pequeños y qué mejor forma que mediante juegos, que es la mejor dinámica de aprendizaje y que desgraciadamente la que menos se utiliza en los centros educativos; donde se rigen por conceptos y teorías sin introducir ninguna práctica beneficiosa para el refuerzo de dicho aprendizaje.

El juego comienza cuando todos los jugadores tiran el dado, el que mayor puntuación haya obtenido comienza el juego. A continuación, comienzan a mover sus fichas a medida que avanzan los turnos. El juego tendrá casillas al azar de preguntas o de actividades en la que los jugadores tendrán que responder correctamente o hacer la actividad de manera adecuada. En el medio, se sitúan unas tarjetas en la que todos deben cooperar con lo que marque dicha tarjeta, estas tarjetas se recogen según lo vaya marcando el juego. Gana quien más puntos de moralidad consiga.

Y mi decisión será...

Esta semana en el juego de roles me ha tocado desempeñar el papel de estratega. Este rol va pasando de miembro en miembro y esta vez el último miembro de mi grupo fue Lucía Velez. Ahora procederé a repartir los roles de cada uno, al ser la última semana no hay mucha dificultad en repartir los roles, aun así esta ha sido mi decisión.

• Sara Pérez: va a desempeñar el rol de comentarista. Este rol le vendrá muy bien tanto a ella como a los demás debido a que tendrá que dejar un comentario en las publicaciones de toda la clase y esto hará que tenga que elegir e investigar todos los blogs. Sara es una chica curiosa y le gusta leer por lo tanto, ¡aquí tienes este rol!.
• Raquel Galán: va a desempeñar el rol  de rastreadora. Raquel es una persona que le gusta estar informada de todo lo que ocurre en la sociedad pero ¿porqué no hacer una comparación de una noticia en varios tipos de periódicos?. ¡Espero que te guste el rol!.
• Sara Riveiriño: desempeñará el rol de analista. Tras ver lo bien que publica y la originalidad de sus publicaciones creo que vendrá bien que nos ponga una nota numérica, esta labor se ha convertido en una de las más laboriosas porque cada vez hay que ser más exigentes, aun así ¡creo que lo hará fenomenal!.
• Lucía Velez: por último tendrá que desempeñar el rol de crítica. Su blog es uno de los más completos porque se nota que le gusta publicar artículos y sobre todo noticias que son muy relevantes y que tendríamos que tener en cuenta. Aprecio mucho el léxico que tiene Lucía y su forma de dar su opinión me encanta, por consiguiente, ¡haz una buena crítica como tú bien sabes!.

Empecemos a comentar 😋

¡Muy buenas a todos/as!

Esta semana Lucía Vélez me han asignado el rol de comentarista. Este rol consiste en comentar publicaciones de mis compañeros de clase, así como también de los miembros de mi grupo. Decir que en cada nombre de mi compañero pondré la publicación que he comentado. Intentaré aportar mi granito de arena con una crítica constructiva si la publicación no me ha gustado del todo, sin más dilación... ¡¡EMPECEMOS!!.

 En primer lugar voy a comentar 5 publicaciones aleatorias de mis compañeros de clase:

• Laura Algaba: su publicación me ha parecido muy interesante sobre todo la declaración de Francisco José Contreras, me parece muy impactante que viviendo en la actual sociedad siga habiendo personas que piensan así.
• Mario Ávila: el tema empleado en esta publicación sin duda me ha encantado y del video sobran las palabras. Es un tema que está a la orden del día y sin duda con el vídeo y con la aportación de Mario la publicación tiene mucha relevancia.
• Christian Marredo: esta publicación me ha parecido muy curiosa porque ha detallado muy bien lo que ocurre en esta sociedad "tan moderna". 
• Cecilia Blanco: un título y una fotografía que llama muchísimo la atención. Sin duda el artículo dice un montón sobre aquella economía sumergida que todo el mundo ignoramos.
• Marina Pajarón: un artículo que sin duda recomendaría a todos los jóvenes de esta sociedad tan "moderna".

Y en segundo lugar voy a comentar las publicaciones de los miembros de mi grupo:

• Raquel Galán: su publicación contiene contenido de todos los ámbitos por eso me ha gustado mucho, además el tema tratado me parece de vital importancia.
• Sara Pérez: su publicación sin duda me ha encantado porque hay pocas personas que hablan sobre la feminazia y por si fuera poco establece una diferencia entre feminista y feminazia.
• Sara Riveiriño: una entrada que sin duda recomiendo de ver a todo el mundo ya que el comentario y el vídeo es muy motivador. 
• Lucía Vélez: menos mal que mi compañera ha comentado esta noticia porque no me puedo creer que esto ocurra en el fútbol, te guste o no dicho deporte. 

Bueno pues aquí acaba mi labor de comentarista. Nos vemos la próxima semana 😋

Nube de palabras sobre mi canción y grupo favorito hasta hasta el momento.

La cuarta y última nube de palabras es algo especial debido a  que está compuesta por palabras de mi canción favorita llamada Batalla Final del grupo Desakato. Esta canción me transmite muchos ánimos a seguir siempre hacia adelante a pesar de todas las dificultades que te puedes encontrar por el camino y nunca rendirse hacia cualquier situación. Mi verso favorito es el siguiente:

"De golpe se esfumó nuestra razón de ser

perdimos todo lo que fuimos.

Exhaustos de remar hacia ningún lugar

sin encontrar el camino.

Percibo que está anocheciendo

y no me queda un sitio a donde huir."